أنا لا أُطيق الكلام النظري المكوّن من ١٠٠ سطر ومجرّد تكرار.
عندي لك تقنيّة رائعة استخدمتها في التوجيهي(الثّانويّة في الأردن) وللعلم في هذه المرحلة هي أكثر مرحلة يُماطل فيها الطّالب بكل حياته.
هذه التقنية معروفة جدًا واسمها تقنية البندورة (Pomodoro Technique) كثير بسيطة وأصلها إيطالي، وإذا أردت أن تعرف كيف طوّروها فهذا تفصيل فرعي يمكنك أن تجده بسهولة عبر أي محرّك بحث.
الأهم الآن ما هي هذه التّقنيّة وكيف بتلغي المُماطلة؟
هي ببساطة تقسيم وقت الدّراسة إلى فترات طول الواحدة منها ٢٥ دقيقة وبينها فترات استراحة ما بين ٥ إلى ١٠ دقائق.
هذه التقنية فعّالة من جهة أنّه سبب المُماطلة هو الشّعور بالملل بسرعة أو التّعب للتواصل لساعات في الدّراسة، وبستاعدك تبلّش/ي من جهة أنّك وانت تقسّم الفترات على ورقة وتخطط ستتحمّس جدًا(هذا ما كان يحدث معي)...