هل للمعلم دور في نهوض الوطن وعلوه وماهو دوره في هذه العملية؟

الحل
بكل تاكيد
ان تربية الإنسان ليست مجرد تزويده بكم من المعرفة من خلال حـشو عقـله بمعلومات وإنما الأمر يتعدى ذلك إلى تزويده بكم من القيم يسهم في بناء الضمير الإنـساني وتوجيهه بحيث يتم توجيه سلوكه وضبط تصرفاته، بحيث تترجم المعارف النظرية إلى سلوك وعمل يعود بالنفع والخير علـى الفـرد والمجتمـع والإنسانية جمعاء خاصة مع تردي قيم واخلاق المجتمعات, مما يحتم على المعلم ادوار تقوم على نهضة المجتمع من خلال طلابه, ومنها:



دور المعلم في الانضباط وحفظ النظام :

حيث يعتبر المعلم في مساعداً ووسيطاً لتحقيق السلوك الاجتماعي الإيجابي لدى الطلاب عن طريق تعليمهم الانضباط والنظام ، بحيث لا يأتي ذلك من خلال الأوامر والتسلط بل من خلال إشاعة جو ديمقراطي هادف لرعاية الطلاب في هذا المجال, بحيث يساهم الطلاب في مشاريع وقرارات حفظ النظام...

أسيل

كاتب جيد جدا
بكل تاكيد
ان تربية الإنسان ليست مجرد تزويده بكم من المعرفة من خلال حـشو عقـله بمعلومات وإنما الأمر يتعدى ذلك إلى تزويده بكم من القيم يسهم في بناء الضمير الإنـساني وتوجيهه بحيث يتم توجيه سلوكه وضبط تصرفاته، بحيث تترجم المعارف النظرية إلى سلوك وعمل يعود بالنفع والخير علـى الفـرد والمجتمـع والإنسانية جمعاء خاصة مع تردي قيم واخلاق المجتمعات, مما يحتم على المعلم ادوار تقوم على نهضة المجتمع من خلال طلابه, ومنها:



دور المعلم في الانضباط وحفظ النظام :

حيث يعتبر المعلم في مساعداً ووسيطاً لتحقيق السلوك الاجتماعي الإيجابي لدى الطلاب عن طريق تعليمهم الانضباط والنظام ، بحيث لا يأتي ذلك من خلال الأوامر والتسلط بل من خلال إشاعة جو ديمقراطي هادف لرعاية الطلاب في هذا المجال, بحيث يساهم الطلاب في مشاريع وقرارات حفظ النظام والانضباط في حدود مقدرتهم وإمكانياتهم, فالطالب الذي يعتاد و يساهم في صنع القرار يقوم باحترامه ويطبقه ، فعندما تكون في المدرسة مخالفات للقوانين والتعليمات وخرق لأنظمة الدوام فإنه يقع على عاتق المعلم إشراك الطلاب وادماجهم في دراسة الأسباب وبالتالي يتم اتخاذ التوصيات والاقتراحات بشأن العلاج للمخالفات وبالتأكيد لا بد من توجيه وإرشاد المربي في هذه الإجراءات والفعاليات, فيساعد ذلك الطلاب على التعود على الانضباط في المجتمع ويبتعدون عن اقتراف المخالفات فيبنى مجتمع يتمتع بالنظام وتقل نسبة الجرائم والمخالفات فيه.


دور المعلم كمسؤول عن مستوى تحصيل الطلاب وتقويمه :

يعد مستوى التحصيل الجيّد في المجالات التربوية المختلفة هدفاً مرموقاً يسعى المعلم الناجح لمتابعته وتحقيقه عن طريق استخدام كل أساليب التقنية والتكنولوجيا في التعليم في رعاية مستوى تلاميذه التحصيلي على مدار العام الدراسي والأعوام الدراسية ويكون ذلك في مجال ما يدرّسه من مناهج ومقررات . فالمعلم الناجح هو الذي يتابع طلابه لتخريج جيل ينهض بالوطن من خلال اجتهادهم وتفوقهم في العلوم المختلفة.



دور المعلم كمرشد نفسي :

على الرغم من صعوبة قيام المعلم بهذا الدور الإرشادي لطلبته إلا أنه يتوجب عليه أن يكون ملاحظاً دقيقا جداً للسلوك الإنساني ، ويجب عليه ايضاً أن يستجيب بشكل إيجابي عندما تعيق انفعالات الطالب عملية التعلم , كما ويجب عليه معرفة الوقت المناسب لتحويل الطالب لأخصائي نفسي او المرشد الخاص بالمدرسة طالباً المساعدة , مما يساهم في خلق جيل متزن نفسياً يساعد في نهضة المجتمع.
 
أعلى