معلومات عن التدريب الحسي على دخول الحمام

زهرة الحياه

كاتب محترف


disability-stereotypes.jpg

عادة ما يستطيع الطفل العادي ملاحظة أي مثيرات حسية وتفسيرها والاستجابة لها ، على النقيض فالأطفال ذوي الا حتياجات تستقبل حواسهم المعلومة ، وتفسرها وتستجيب لها بطرق مختلفة ، وأحياناً بطرق غير مناسبة .

– يمكن أن تكون حساسية الطفل من ذوي الاحتياجات الخاصة زائدة بعض الشئ فيكره شعور البلل ، وبالتالي فإنه لايفضل استخدام الحفاضات .

– يجب استخدام ملابس قطنية داخلية واصطحاب الطفل للحمام كل فترة لتجنب أي ردود فعل غير مرغوبة عند حدوث البلل .

– هناك فئة أخرى من الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة قد لا تكون حاسة اللمس عندهم مدعومة ، فقد لا يتأثر ببلل الحفاضة ، فيجب الحرص على تسجيل الأوقات التي يقوم الطفل فيها بالتبول وأحذه في هذه الأوقات للحمام .

يمكن مساعدة الطفل على إبقاء حاسة اللمس نشطة بشكل مفيد بالسماح له باستخدام بعض الكتب التي بها أجزاء خصصت للمس ، وذلك أثناء جلوسه على كرسي الحمام .

– يجب الحرص على استخدام أضواء هادئة في الحمام كي لا تزعج عيون الطفل ذوات الحساسية العالية للضوء .
– قد ينزعج الأطفال من صوت السيفون العالي ، فينصح باخراج الطفل وسحب السيفون ، ثم تدريبه تدريجياً على سماع صوته .

– يجب الحرص على الحديث بصوت منخفض في الحمام ، فالحمام يكون فيه صدى الصوت مرتفع مما يتسبب في إزعاج الأطفال الحساسين للصوت .​
 
أعلى